Mục đích chính của giáo dục không phải dạy cho trẻ hiểu nhiều, biết rộng mà dạy cho trẻ biết hành động.

Mọi người đều hấp thụ được hai thứ giáo dục, một thứ là do người khác tạo ra, còn một thứ quan trọng hơn nhiều là do chính mình tự tạo ra cho mình.

Giáo dục một người là đào luyện cho họ có thể đối đầu với mọi hoàn cảnh.

Chừng nào anh chưa sửa được chính mình, anh không thể sửa được người khác.

Cái ích lợi nhất rút từ những kiến thức ra là cái giúp ta những quan niệm chính xác về bản thân và dạy ta biết cách xử thế.

Sự học trước hết phải biết phân biệt việc nghĩa với việc hại.